昆明市卫生学校教学督导工作暂行条例
分类：教务管理 发布日期：2018/04/24 12:00:00 阅读(4047) [小] [中] [大]
教育教学质量是学校发展的核心、生命线，健全教学质量监控体系对中职学校教育教学质量的提高十分重要。为进一步深化教学改革，全面提高教学管理水平和人才培养质量，规范教学过程管理，加强教学质量监控，完善教学督导制度，保证教学督导工作的顺利进行，特制定学校教学督导工作条例。
一、教学督导工作内容
（一）督教：对学校教学工作进行督促、评价、引导、导向。一是对学校的科学定位、教学思想、人才培养方案进行评价。二是对教学全过程进行监督与指导。
（二）督学：对学生的学习进行督促、评价、引导、导向，针对不良学风等问题，加强与学生沟通，提出建议和意见，督促、引导学生的学习。
（三）督管：对学校的教学管理进行督促、评价、引导、导向，提高教学管理人员的管理水平和服务能力，建立和健全科学的规章制度，并督促这些规章制度的严格执行，完美教学质量监控体系，严格教学信息管理等。
（四）督评：本着“以评促建、以评促改、以评促管、以评促发展”的目的，检验学校的教学质量和办学水平。教学督导组有义不容辞的责任，积极与有关部门做好各项评估工作。
二、教学督导工作原则
以督学督教为主，民主、思辨、求实、创新；督导结合、督研结合、及时反馈、督促整改；理论先导、典型示范、发挥优势、提高质量。
三、教学督导工作方法
教学督导与教学改革相结合；督教与督学相结合；常规督导与专题督导相结合；督导工作与教育评估教学检查相结合；以督促教、以督促导、以督促管、以督促研。
四、教学督导工作职责
（一）督导组职责：
1.负责对学校教学运行和教学质量情况进行监督和评估。
2.负责开展各项教学检查工作，试卷分析，反馈日常教学活动信息，为学校领导科学决策提供依据。
3.切实加强教学第一线工作的检查，通过深入课堂听课，师生座谈等多种形式了解教学情况，为提高教师的教学质量提出指导性意见。
4.负责指导与培养青年教师，不断提高青年教师的教学水平。
5.参与对调入我校从事教学工作人员的业务考核工作。
6.负责教学成果的示范推广工作。
7.完成领导交办的其他工作任务。
（二）督导组长职责
负责学校教学质量监控与评估的组织、管理和实施工作。
1.负责学校教学质量监控与评估的组织和实施工作。
2.负责制定并实施兼职教学督导员年度督导工作计划。
3.负责学生对教师课堂教学质量评估信息的汇总统计工作。
4.负责年度听课安排及对教师课堂教学质量评估信息的汇总统计工作。
5.参加教务处组织的教学检查、教学竞赛、课程评比和考试巡视等工作。
6.负责教学督导组会议的组织和安排工作。
7.参与组织校内学术报告及论文交流等。
8.负责审核和鉴定教科研成果。
9.完成学校领导交办的其它工作任务。
（三）督导员职责：在督导组长的领导下做好教学督导工作。
1.做好年度教学督导组工作计划的实施工作，协调解决听课中遇到的问题等。
2.负责教学质量评估信息的汇总、归档和信息反馈工作。
3.负责教师课堂教学质量评估工作。
4.参加教务处组织的教学检查、教学竞赛、课件评比和考试巡视等工作。
5.每学期听课不少于12节，以便了解上课教师授课情况，及时发现情况，及时解决。
6.完成教学副校长和督导组长交办的其它工作任务。